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    冯莹接过歌谱,高兴地对陈老师说:“太谢谢你啦!我今天一回去就抄。”

    陈老师走后,冯莹把目光重新投向孩子们,可这时,她突然发现梅蕾和兰蓓不见了,她惊得赶忙朝三合院望去,果然,她们两个正在往那边走。冯莹急忙朝陈老师喊道:“陈老师,陈老师!”

    陈老师转过身,冯莹忙对她说:“麻烦你帮我把孩子们照看一下,我有点急事,一会就来。”

    冯莹说时,把歌谱装入兜里,朝三合院跑去。冯莹边跑边想,这两个孩子真够精,自己跟陈老师就讲这么一会话,她们两个就离群走了;而且这么多天来,她们两个装得那么的老实。也好,今天终于……咦,怎么回事?冯莹忽然看到梅蕾和兰蓓,走到三合院院坝,没去寝室,而拐弯去了寝室后面。冯莹像急刹车样,忽地收住脚步。冯莹短暂停了会,马上跑到寝室靠草坪那方墙壁的末端,她贴着墙,探头向后面望去,只见梅和兰已走到寝室后面的空地里。她连忙背贴着墙壁,轻手蹑脚地向后面走去。走到房屋拐角处,蹲在那里,屏气凝神地朝空地望去,只见梅和兰正在朝院墙那边走,走到一片深草处,钻进草丛不见了。咦,她们去那里搞么子?冯莹正要跟过去,梅和兰却拨开深草出来了。两人手里各拿着一个线团,边走边把线团往兜里装。她们走到一棵刚栽不久的紫荆树旁,两人合力拉住树枝,折断几根细枝条后,就各自将两根枝条左右交叉,再从兜里掏出纱线,边往枝条上缠,边将枝条扭来扭去。冯莹一下子明白了,她们是在学大人织毛衣。

    “哎,哎,你们两个在搞么子!”一个从院墙西面厕所里走出来的保育员,突然老远冲梅和兰大声吼道。梅和兰吓一大跳,撒腿就跑,冯莹赶忙上前拦住她们。那个保育员站在厕所门口,扯着喉咙对冯莹大声说:“我刚才从厕所窗子里,看到她们两个,把树拉得摇来晃去。”

    冯莹笑着说:“这两个是我班上的,我来问问。”

    等那个保育员走后,冯莹拿过梅和兰手里缠有纱线的枝条,仔细地看,看了一会,冯莹含笑地问这两个孩子:“你们在给哪个织衣服啊?”

    梅蕾见冯莹没有责怪她的意思,就仰着小脸开心地说:“我给弟弟织的。”

    兰蓓大声说:“我给妈妈织的。”

    冯莹把缠着纱线的枝条,还给了梅和兰,然后和蔼地对她们说:“你们爱护弟弟,孝敬妈妈,做得很对,阿姨非常喜欢你们。但是,你们不应该抽别人枕巾上的纱线,来织衣服。你们想想,如果别人把你们漂亮的布娃娃,弄成个丑八怪,你们心里舒服吗?”

    冯莹见梅和兰瞪大眼睛望着她,不做声,就又说:“犯了错误没关系,但一定改正,以后再不要这样搞啦。”

    梅蕾连忙说:“冯阿姨,我一定改正这个缺点!”

    “我也改正这个错误。”兰蓓跟着说道。

    冯莹拍了拍梅和兰的头,带笑说:“改了,就是好孩子。”接着问道:“你们把纱线放在哪里的?能不能带我去看看。”

    梅蕾觉得冯阿姨不但没责备她们,还对她们放线的地方感兴趣,就高兴地朝院墙边草长得最多的地方一指:“我们放在那里的。”说着,带冯莹往那边走去。

    三人走到院墙边,梅和兰拨开深草钻了进去。冯莹见草齐腰深,就用脚把草踩倒了,再往里面走。进来,见墙根下,像搭积木样垒着几片破瓦,冯莹惊奇地问梅蕾:“这是什么?”

    梅蕾蹲下来,揭去上面重叠的几片破瓦,冯莹朝下一看,顿时惊呆了,只见一堆枯黄的竹叶上,卧着好几个纱线团。她忙蹲下身,拿起一个线团看,果真是枕巾上的纱线,只是颜色五花八门。她拍了拍线团上的泥巴,从兜里掏出手巾。正好这条手巾是赵彬的方格子大手巾,早上洁雅吐奶,她把自己的手巾围在洁雅脖子上了,出门时便拿了赵彬的手巾。冯莹将手巾铺在地下,再把所有“赃物”放入手巾,捆扎好后,冯莹提着“赃物”,站起身问梅和兰:“你们把纱线带回家没有?”

    两人齐声说:“没有。”

    “为什么不带回家?”冯莹又问。

    梅说:“妈妈看见了,要打我,她不准我拿别人的东西。”

    兰说:“我妈妈不准我玩线。”

    冯莹带笑说:“好,我知道啦。这样,你们想学织衣服,我给你们的妈妈说一下,要妈妈给你们削一副小签子,教你们织衣服,怎么样?”

    梅和兰一听,高兴得欢呼雀跃起来。

    “不过,你们要保证,从今以后再也不抽小朋友枕巾上的纱线。”

    梅赶忙说:“冯阿姨,我保证再也不抽纱子了。”

    兰附和说:“我也是,再也不干这个坏事了。”

    冯莹点了点头。

    到了星期六下午,家长们来接孩子时,冯莹把梅和兰的妈妈,叫到一边,说了孩子扯线的事。

    梅的妈妈惊道:“啊,我真没想这个坏事,是我女儿干的。那次,我看到蕾蕾的枕巾被扯坏了,还找朱阿姨闹,原来是她自己搞的。”

    兰的妈妈接话说:“我女儿是蛮淘气,但我怎么也没想到,她会干这种事。”

    冯莹连忙说:“我已经批评孩子啦,你们就不要再说她们。我建议你们给孩子,削副小竹签子,有空教孩子学织绒线,这样既可以满足她们的好奇心,又可以锻炼她们的动手能力。”